CURSO DE CIBERBULLYING
135,00 € El precio original era: 135,00 €.108,00 €El precio actual es: 108,00 €.
135,00 € El precio original era: 135,00 €.108,00 €El precio actual es: 108,00 €.
El curso de Ciberbullying ofrece una formación de 50 horas en modalidad online, orientada a identificar, prevenir y actuar frente a situaciones de acoso digital entre menores y jóvenes. A lo largo del curso, el alumnado aprenderá a reconocer los tipos de ciberacoso, sus causas, consecuencias y factores de riesgo, además de conocer las estrategias educativas, familiares y legales necesarias para garantizar una convivencia digital segura y responsable.
Descripción
Descripción breve:
El curso de Ciberbullying ofrece una formación de 50 horas en modalidad online, orientada a identificar, prevenir y actuar frente a situaciones de acoso digital entre menores y jóvenes. A lo largo del curso, el alumnado aprenderá a reconocer los tipos de ciberacoso, sus causas, consecuencias y factores de riesgo, además de conocer las estrategias educativas, familiares y legales necesarias para garantizar una convivencia digital segura y responsable.
Objetivos del curso:
-
Comprender el concepto y las características del ciberbullying, diferenciándolo del acoso escolar tradicional.
-
Identificar los roles implicados (víctimas, agresores y observadores) y los medios digitales utilizados en el acoso.
-
Analizar los factores de riesgo y protección asociados al uso de las TIC por parte de adolescentes.
-
Implementar medidas de prevención y actuación en el entorno escolar y familiar.
-
Conocer el marco legal y los protocolos de intervención ante casos de ciberacoso.
Competencias que adquirirá el alumnado:
- Conocimientos sobre las dinámicas del ciberbullying y sus implicaciones psicológicas y sociales.
- Habilidades para detectar e intervenir ante situaciones de acoso digital en contextos educativos o familiares.
- Capacidad para elaborar planes de convivencia y programas de sensibilización en el uso responsable de Internet.
- Competencia para asesorar a familias, alumnado y docentes sobre prevención y actuación en casos de ciberacoso.
- Comprensión del marco jurídico que regula el ciberbullying y los derechos digitales de los menores.
Datos clave:
- Modalidad: Online
- Duración: 50 horas
- Certificación: Diploma acreditativo
- Dirigido a: Profesionales del ámbito educativo, docentes, orientadores, profesionales de la educación, padres y madres, así como a cualquier persona interesada en prevenir y actuar ante el acoso digital en entornos educativos y sociales.
TEMARIO
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING.
1.1. Definición. Características del ciberbullying.
1.2. Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying.
1.3. Causas generales de la aparición del ciberbullying.
1.4. Tipos de ciberbullying.
1.5. Roles que intervienen en el ciberbullying.
1.6. Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos.
1.7. Conductas más habituales de ciberbullying.
1.8. Consecuencias del ciberbullying.
1.9. Indicadores de riesgo.
1.10. Factores de protección.
2. LOS ADOLESCENTES Y LAS TICS.
2.1. Penetración de los servicios TIC en los hogares.
2.2. Edades y usos de Internet.
2.3. Frecuencia de la conexión.
2.4. Reacción ante los riesgos.
2.5. Redes sociales: Tuenti.
2.6. Blogs. Twiter.
2.7. Chat.
2.8. SMS.
2.9. Videojuegos online.
2.10. Teléfonos móviles.
2.11. Riesgos versus oportunidad educativa.
2.12. Cuestionario al alumnado de secundaria sobre redes sociales de internet y adolescentes.
3. EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL.
3.1. Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying.
3.2. Marco general.
3.3. Plan de convivencia y Plan de acción tutorial.
3.4. Evaluación de ciberbullying.
3.5. Perfiles y características de víctimas y agresores.
3.6. Sensibilización y formación de la comunidad educativa.
3.7. Alfabetización digital.
3.8. Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la “Netiqueta”.
3.9. Desarrollo del concepto de privacidad.
3.10. Aplicación del programa de alumnos ayudantes.
3.11. Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima
escolar.
3.12. Cuestionario para la evaluación de la convivencia en los centros educativos.
3.13. Cuestionario de ciberbullying.
4. FACTORES DE PROTECCIÓN FAMILIAR.
4.1. Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio.
4.2. Reglas básicas de seguridad para madres y padres.
4.3. Mi acuerdo para el uso de la Red.
4.4. Consejos específicos según la edad de los menores.
4.5. Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos
online, teléfonos móviles, programas P2P.
4.6. Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías.
4.7. Aplicaciones técnicas de seguridad.
4.8. Consideraciones de alcance legal.
5. PROTOCOLO CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR.
5.1. Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores.
5.2. Protocolo ciberbullying de intervención escolar.
5.3. Fase 1: Detección y obtención de información preliminar.
5.4. Fase 2: Investigación e informe.
5.5. Fase 3: El Plan de actuación.
5.6. Fase 4: Seguimiento del plan.
5.7. Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas.
5.8. Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares.
6. ANÁLISIS JURÍDICO DEL ACOSO ENTRE MENORES A TRAVÉS DE MEDIOS ELECTRÓNICOS.
6.1. Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying.
6.2. Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet.
6.3. Responsabilidad penal del menor.
6.4. Las pruebas electrónicas.
6.5. Cómo presentar una denuncia.
